Begeleiding
Het Citadel College vindt dat goed onderwijs meer is dan het aanleren van kennis en vaardigheden. Soms krijgen onze leerlingen te maken met problemen waardoor ze niet in staat zijn optimaal gebruik te maken van hun mogelijkheden. Daarom is er op onze school aandacht voor de zorg en begeleiding van leerlingen.
De mentor als spil
De mentor is de spil in de begeleiding. Hij is het eerste aanspreekpunt voor de leerling en de ouders/verzorgers. De mentor bewaakt de goede sfeer in de klas. Hij wordt door het docententeam op de hoogte gehouden van de prestaties en het welbevinden van de leerlingen. De mentor signaleert tekorten in studievaardigheden, problemen met leren en problemen op sociaal emotioneel gebied. Hij begeleidt zijn leerlingen ook bij de sectorkeuze (VMBO) en profielkeuze (HAVO/VWO) en de keuze voor vervolgonderwijs. Ook helpt hij de leerlingen met hun studievaardigheden en studieplanning.
Speciale begeleiding
Soms blijkt uit een leerlingenbespreking dat een leerling zorg nodig heeft die een mentor, vakdocent of afdelingsleider niet kan bieden. Dan wordt de zorgcoördinator ingeschakeld. Deze zorgcoördinator coördineert de interne zorg en de zorg door het externe zorgadviesteam. Een leerling krijgt speciale begeleiding wanneer alle betrokkenen dit gewenst of noodzakelijk vinden.
Leerwegondersteunend onderwijs
Leerlingen in het leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) hebben recht op extra zorg. De school kan die extra zorg ook verlenen omdat ze voor deze leerlingen extra geld ontvangt.
Leerlinggebonden financiering en zorgbudget
Leerling gebonden financiering (LGF) is bestemd voor leerlingen die zonder extra begeleiding geen reguliere school voor voortgezet onderwijs kunnen bezoeken. De leerling die in aanmerking komt voor LGF, krijgt een zogenaamd rugzakje. Dit rugzakje bevat een bepaalde hoeveelheid geld die ingezet kan worden om de leerling die extra begeleiding te geven die hij nodig heeft. De ouders bekijken samen met de school hoe het geld ingezet wordt.